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班級活動的意義_2021年下半年小學教師資格《教育教學知識》章節(jié)課堂筆記分享
發(fā)布時間:2021-03-10   教師資格

班級活動的意義_2021年下半年小學教師資格《教育教學知識》章節(jié)課堂筆記分享。

  班級活動的意義_2021年下半年小學教師資格《教育教學知識》章節(jié)課堂筆記分享

  班級活動是在班級范圍內(nèi)開展的學科教學之外的各種教育活動。班級活動的主要意義體現(xiàn)在下幾個方面:

 ?。ㄒ唬┌嗉壔顒涌梢源偈箤W生提高認知能力

  學生參加各種活動,從不同方面打開了視野,獲得了知識?;顒右蚱涿鞔_的目的為學生提供了豐富信息。學生通過感官去觀察、傾聽、感受,通過大腦去思考判斷,得出新的認識,提高了認識能力。

  (二)班級活動促使學生提高實踐能力

  學生通過參與或組織參加各種活動,無論是社會調(diào)查、公益勞動、參觀訪問還是文體科技活動,都}身體力行,在實踐過程中其實踐能力會得到進一步的提高。

  (三)班級活動有助于培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)

  目的明確的教育活動本身就是對學生的思想品德教育。通過集體活動增強集體凝聚力,調(diào)動每個成員積極性,形成健康積極的集體輿論和良好風氣。

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  豐富多彩的班級活動是集體形成的重要動力。在活動中實現(xiàn)學生的相互了解和充分交往,在活動目的有效合作形成了班級良好的人際關(guān)系?;顒釉鲞M了大家的感情,在追求共同目標的過程中班級的凝聚力進一步加強。

 ?。ㄎ澹┌嗉壔顒佑兄谂囵B(yǎng)學生的良好個性

  通過在活動中承擔相應角色或任務(wù),不同類型學生的個性特征,不僅能夠反映出來,同時也在活=得到調(diào)整或強化。各式各樣的活動豐富了學生的課余生活,有效地緩解了學習帶來的壓力,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的班級氛圍,進一步促進了學生的個性發(fā)展。

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